以前已經分享過關於教育部新南向計劃及越南華語專班的資料，
👉【新南向】學習者-越南學生分析
👉【教學】科大越南專班-學習者分析
👉【教學】新南向專班代班技巧分享，重複的部分就不再多做說明。
🙏🏽穆斯林信仰
第一次帶印尼生非常特別，30位學生中大概有20位是穆斯林，幾位是基督徒; 每天穆斯林要做五次禮拜，依時間順序分別是：晨禮(清晨) 、晌禮(中午) 、晡禮(下午) 、昏禮(黃昏) 以及宵禮(晚上) ，其中每週五的午後為穆斯林的「主麻日」，要到清真寺集體做禮拜，聽教長講道。所以下午上課上到一半時有學生說他們必須去做禮拜，或是下課十分鐘的空檔因為學生們要做禮拜而延長到20分鐘，然後還會在廁所遇到學生們在洗腳，洗腳是禱告前的淨禮。而女生的打扮就是會包頭巾，疫情期間還會戴口罩，所以臉部只會露出一雙眼睛，讓老師的認人難度（上課會叫學生名字）大大提高，我常眼睛看著A女同學喊B女同學的名字，畢竟靠一雙眼睛認人真的很考驗老師的記憶啊～
🙏🏽穆斯林性格及帶班方式
印尼人因為宗教信仰的關係，有很多「傳統美德」（這是一個「中性」的形容，想表達其性格良善、謙虛簡樸等）的行為。是我帶過最乖、最認真的班級。越南人有時會耍些小聰明（老師當然看在眼裡，雖無傷大雅但對其品行和心念就會有所疑問？？？）印尼人比較沒有這個問題（也沒有一些東南亞學生手拿最新iphone卻喊課本貴的情況，也沒有滿身名牌的狀況）。我都多鼓勵他們多分享一點自己的想法，因為我也不喜歡讓別人默默承受，所以和學生的溝通，只要學生願意講（不管是開心還是抱怨），也會在全班的面前以正面的方式來回應（如：你提出的建議很好，也幫助了一些不好意思說出來的同學），久了和班上就會培養出一種默契，學生們不會擔心自己的問題太笨，或是老師是很公正的（對不守規矩的學生要處罰，才不會變相處罰到守規矩的學生; 成績給的差距要拉大，從六十分到九十分都有一定的比例，會讓認真的同學感到很服氣，不認真的同學也了解老師沒有要放水的意思）
華語老師Alva的華語課
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華語老師Alva的華語課 